Declaratoria del Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Cultura

Los representantes de los Ministerios de Cultura y de Educación reunidos en el Encuentro Iberoamericano de Educación Artística y Cultura --convocado por la Secretaría de Educación Pública, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, el Instituto Nacional de Bellas Artes y la Organización de Estados Iberoamericanos--, celebrado en la Ciudad de México, los días 7 y 8 de octubre de 2010, reflexionaron sobre el papel de la educación artística en la formación de niños y jóvenes; intercambiaron ideas de las que se derivan las propuestas y recomendaciones que se resumen en la siguiente

DECLARATORIA

Programa Educación Artística, Cultura y Ciudadanía de la OEI

El aprendizaje del arte y de la cultura en las escuelas constituye una de las estrategias más poderosas para la construcción de una ciudadanía intercultural. La presencia del arte en la educación, a través de la educación artística y a través de la educación por el arte, contribuye al desarrollo integral y pleno de los niños y de los jóvenes.

Los fines de la educación

Desde mi experiencia como docente (del aprendizaje más que de la enseñanza), en la institución educativa villa cielo, en compañía de un pequeño grupo de colegas, buscamos “a pesar de las condiciones en que viven nuestros estudiantes, con deprivaciones culturales y afectivas”, potencializar el desarrollo de la inteligencia, de la imaginación, de las habilidades, conocimientos y valores, como fin de la educación: la formación integral de personas.

EDUCACIÓN Y MEDIOS AUDIOVISUALES

En el marco del proyecto del USO PEDAGÓGICO DE MEDIOS AUDIOVISUALES Y DE RADIO, que se adelanta en la ciudad de Montería, hemos querido abrir este espacio de reflexión a partir de las siguientes preguntas:

¿Qué aspecto hacen de los medios, herramientas pedagógicas para generar nuevos ambiente de enseñanza-aprendizaje en el contexto educativo?
¿Qué concepto conoces acerca de los medios?

Tomando como base dos capítulos del proyecto de investigación REDCOMUNES. MEN-UNICORDOBA, de la Mg. Martha Cecilia Romero:

• LOS MEDIOS Y LAS TIC EN LA ESCUELA

• MODELOS DE INSERCIÓN DE LOS MEDIOS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS